PROMOVIENDO LA EDUCACION TEMPRANA

¿Qué se puede decir acerca del Desarrollo?

Tres aspectos caracterizan la concepción de desarrollo.
En primer lugar, el desarrollo cognitivo, lingüístico,
social y afectivo de los niños no es un proceso
lineal. Por el contrario, se caracteriza por un
funcionamiento irregular de avances y retrocesos.
En segundo lugar, el desarrollo no tiene un principio
definitivo y claro, es decir, no inicia desde cero. Y
en tercer lugar, el desarrollo no parece tener una
etapa final, en otras palabras, nunca concluye,
siempre podría continuar. Estas tres características
resultan fundamentales para la concepción que se
propone sobre desarrollo y tienen diversos tipos de
implicaciones.

ref: Desarrollo infantil y competencias en la Primera Infancia